Partecipare al Premio Gaber è un’esperienza di grande rilevanza per la formazione dei ragazzi/e e dei docenti che hanno l’opportunità di confrontarsi con altre scuole. E’ un’esperienza altamente formativa poichè gli alunni nei tre giorni devono dimostrare autonomia assoluta: i docenti sono “solo sorveglianti” e osservatori. Per i docenti è un momento in cui possono valutare il lavoro svolto e discuterne con altri insegnanti e lo staff di direzione del Premio.
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